Esta iniciativa fue la continuidad de una versión implementada en 2023, que buscó abordar problemáticas educativas en jardines infantiles. En su primera edición, las/os estudiantes de Educación Parvularia trabajaron con niñas y niños del jardín infantil Los Patroncitos, promoviendo la creación de juguetes basados en las ideas de las/os pequeños. Estos diseños fueron transformados en prototipos por estudiantes de Diseño Gráfico y complementados con fichas didácticas. Los resultados se presentaron en una exposición y culminaron con una entrega en Navidad.
Tras evaluar el proyecto inicial, se identificó la necesidad de crear juguetes colectivos que pudieran permanecer en las aulas, atendiendo a diversas necesidades educativas. En esta segunda fase, se desarrollaron materiales didácticos multifuncionales con un enfoque territorial, destacando la multiculturalidad de Los Patroncitos y la identidad pesquera del jardín infantil en Mejillones. El proceso incluyó la co-creación de cuentos digitales protagonizados por los juguetes, además de fichas didácticas para uso en el aula y el hogar.
Además, fomentó habilidades sociales, tolerancia a la frustración y estrategias pedagógicas inclusivas, con miras a escalarlo hacia localidades con otras identidades culturales, como San Pedro de Atacama y María Elena.