El Instituto Profesional Santo Tomás entiende la vinculación con el medio como una función esencial, transversal y expresiva de su compromiso de contribuir permanentemente al desarrollo de la sociedad nacional y que permite asegurar la pertine ...

La vinculación con el medio del IPST, se materializa en un modelo de gestión en base al ciclo PEER de aseguramiento interno de la calidad, que despliega la gobernanza y la estructura, con roles y funciones asignados a nivel matricial.

A cargo de la Vicerrectora de Estudiantes y Vinculación con el Medio, el equipo de Vinculación con el Medio de Santo Tomás mantiene coordinadores y personal a cargo en todas sus sedes de Arica a Punta Arenas.

El IPST cuenta con un conjunto de órganos colegiados asesores, que tienen por objetivo contribuir a asegurar la coherencia interna y externa de la política y su implementación en los distintos niveles y áreas de la Institución.

Forma parte de los mecanismos de aseguramiento de la calidad de vinculación con el medio y su objetivo es apoyar la toma de decisiones para contribuir a la mejora continua de las funciones docencia, innovación y la propia vinculación.

El Modelo de Vinculación con el Medio del Instituto Profesional Santo Tomás, en primer lugar, establece la interrelación entre las tres funciones misionales: docencia, innovación y vinculación con el medio. Para el IPST, la vinculación con ...

El modelo de VcM del IPST se materializa en un modelo de gestión en base al ciclo PEER de aseguramiento interno de la calidad, que despliega la gobernanza y la estructura, con roles y funciones asignados a nivel matricial.

La VcM promueve la creación y fortalecimiento de redes de colaboración, para ampliar el alcance y el impacto de la innovación, permitiendo el intercambio de conocimientos y experiencias con otros expertos en el campo. Además, buscan fortalece ...

En esta serie de preguntas y respuestas, se abordan los principios, objetivos, líneas de acción, mecanismos y alcances a nivel general de la vinculación con el medio en la Institución.